W ramach realizowanego projektu ,,Klucz do lepszej edukacji”-   uczenie przez doświadczanie. Uczniowie klasy IB wykonywali doświadczenia i  sprawdzali, które przedmioty utrzymują się na wodzie, a które toną.

Na podstawie obserwacji i spostrzeżeń dzieci uzupełniały tabelkę, zapoznały się z zjawiskiem pływania i tonięcia ciał. Doszły do wniosku, że wielkość przedmiotu nie ma wpływu na to, czy pływa, czy tonie.

Violetta Rakowska